关于高中学子而言，怎么高效相识并牢固追念各科纷纭复杂的学问点，无疑是获取高分收获的要道身分。因此今天，小优特为文科生与理科生，揭秘各自范围的高效学习秘密，旨在匡助大家以愈加科学、高效的花样，不仅交融长远，而况追念牢固，从而在学习的说念路上蛟龙得水。

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一、理科生的学习宝典：费曼学习法

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1.费曼学习法是什么？

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费曼学习法是天下三大追念法之一，是一种高效的学习方法。灵感源于诺贝尔物理奖获取者理查德费曼。他13岁就学完微积分；高中毕业之后参加麻省理工；24岁和爱因斯坦沿途加入马哈顿计算天才小组，沿途研发原枪弹；47岁获取诺贝尔奖。被以为是爱因斯坦之后最贤明的表面物理学家，亦然第一位提倡纳米成见的东说念主。

期骗费曼学习法能深入交融学问点，而况追念长远。这种学习方法的核表情念是通过西席他东说念主来加深我方对学问的交融和追念。简便来说，即是把所学的学问，有档次地解释给别东说念主听，这里的解释需要用我方交融的话来说，而不是简便地复述教科书上的内容。在践诺期骗中，你不错把我方念念像成竭诚给学生上课，虽然，不一定要有真东说念主，猫猫狗狗、绿植以至空气等齐不错成为教学的对象。

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2.费曼学习法的方法

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以下是费曼学习法的主要方法，一共分为四步：

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3.践诺期骗（以物理学习为例）亚洲美女

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（1）.经受一个想法：起首，经受一个需要学习或温习的学问点，用我方的讲话将这个成见解释出来。举例牛顿第二定律。西席成见：牛顿第二定律简便来说即是告诉咱们，物体的加快度与它上受力的大小和标的联系。

（2）.识别学问盲点：牛顿第二定律不错F=ma 来默示，其中 F 代表物体上统共力的总额，m 是物体的质地，a 是物体的加快度。物体所受的力越大，加快度就越大，反之，受的力越小，加快度就越小。在讲授的经由中，要属意我方在哪些场所抒发不清或者难以交融，这些即是你的学问盲点。关于这些部分，需要回头查阅课本、札记或其他学习资源，以确保全齐交融。

（3）.简化解释：为了简化这个成见，咱们不错使用日常生存中的例子来解释牛顿第二定律：举例当你用劲推一辆自行车时，自行车会加快前进。如若你加多推力，那么自行车的加快度会变大，这是因为力的加多导致了加快度的加多。这个方法有助于安祥交融，并确保你大约以显然、易于交融的花样传达学问。

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二、文科生怎么利用艾宾浩斯渐忘弧线高效背书？

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1.艾宾浩斯渐忘弧线是什么？

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渐忘弧线是由德国表情学家艾宾浩斯发现的，该征询讲明渐忘是在学习之后立即开动，而况渐忘的进度并不是均匀的。当先渐忘速率很快，之后逐渐镇静。

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艾宾浩斯让我方学习一些无兴味兴味的音节组合，并在学习后的不同本领拆伙进行测试，以不雅察渐忘的情况。他纪录下了每次测试时的渐忘量，并将实验成果绘成面貌渐忘进度的弧线 。(如下图所示)。

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渐忘弧线的追念划定告诉咱们实时温习的环节性，领导咱们在学习经由中要“时不可失”，幸免堕入“学了忘，忘了学”的怪圈中。因此，将功夫用在平常，阐明渐忘弧线的划定，合理安排温习的拆伙和频率，大约确保所学学问在永远内得到保持。

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2.具体操作

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那么怎么期骗追念弧线进行温习呢？起首咱们不错阐明艾宾浩斯追念弧线详情一个温习周期，然后阐明我方的践诺情况以及不同的追念材料进行转化，从而找到一个安妥我方的温习周期。

网络践诺情况，不错在学习新学问后的6至12小时内进行初次温习，这是安祥追念的要道时刻，能有用减缓渐忘速率。接着，设定后续温习点，如1天后、3天后、7天后、15天后、1个月后、3个月后及6个月后等，进行周期性回来。这里需要细心的是，每个东说念主的追念能力、所学学问难易程度不同，因此上述周期仅算作参考。环节的是，阐明我方的践诺情况进行天真转化。举例，关于较难交融或追念的内容，不错合适裁汰温习拆伙；而关于一经熟练掌持的学问，则不错合适延伸温习周期。

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3.以背单词为例

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在背单词时，咱们参考上图的追念表。这个计算表不错我方作念，不错在网上购买，还不错使用联系的app。然后分为这几步去具体操作：

（1）.从册本中筛选出你不闇练的单词或需要背诵的单词，背单词时，将初次背诵日历写在“第1遍”的格子中，以便之后温习。举例上表中，7月15日初次背诵，那么“第1遍”底下的格子就写7月15日。

（2）.完成初次背诵后，不错使用卡片、册本或其他物品遮住词义部分，尝试回忆每个单词的汉语兴味。大约准确回忆的在对应格子里打勾，不闇练的打叉。

（3）.按照计算，在初次背诵后的一小时内进行第二次温习，重心情切那些未掌持的单词，也即是表格中打叉的单词。再次尝试回忆，并进行秀丽。

（4）.阐明日历，定时进行查验和温习。养成每天翻看札记前几页的民俗，这有助于安祥追念并领导我方有哪些单词需要止境情切。

这个追念表除了不错用来背单词，还不错用于多种学习中。举例学习历史时，需要记着大量的历史事件和日历。利用追念表，不错将这些历史事件按时间门径陈列，并进行依期回来；相似的，高中学习中多样化学、物理公式是必不能少的。利用追念表，将不同的公式、定理整理到表中，并在表中留出空间进行应用锻练，如推导经由、表示等，通过反复锻练来加深交融和追念。

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