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一、原题回放四、写稿（60分）23.阅读底下的材料，把柄条目写稿。（60分）

“大年月朔了，你还点外卖？”外卖骑手说。

“大年月朔了，你还送外卖？”年青东说念主说。

传统习俗受到了现代糊口时势多方面的影响，以上材料激励了你如何的设想和想考？请写一篇著作。

条目：选准角度，详情立意，明确文学，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得露出个东说念主信息；不少于800字。

二、审题分析

1.审导写提醒

材料的导写提醒是：“传统习俗受到了现代糊口时势多方面的影响，以上材料激励了你如何的设想和想考？”

从导写提醒中不错索要出两个名词性关节词——“传统习俗”（以下简称A)、“现代糊口时势”（以下简称B）。A、B之间的关系是A受到B的影响，而且是多方面的。

导写提醒其实还截至了写稿的内容：不行局限于“点外卖”和“送外卖”，而要从此启航，张开“设想和想考”，但非论“设想”和“想考”的内容是什么，皆要与“B对A的影响”设立有机关联。

2.审材料内容

材料的主体部分是外卖骑手和年青的对话。

“大年月朔了，你还点外卖？”外卖骑手的言外之味是，大年月朔，不应该点外卖，应该是家东说念主聚餐，一家东说念主在通盘，其乐融融，抒发新年的致敬和祈福，要有相应的典礼感，比如和家东说念主们通盘吃饭。

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“大年月朔了，你还送外卖？”年青东说念主的言外之味是，大年月朔，不应该送外卖，应该在家里享受团圆之乐，忙了一年，平方很可贵，该趁着春节假期歇歇了。

可见cccc77.com，外卖骑手和年青东说念主的话抒发的是袪除个好奇神往好奇神往：过年这么的传统习俗要青睐起来，不行因现代糊口时势的方便或各样而忽略了传统。

3.定主旨内涵

分析到这里，作文的主题如故不错详情了：传统习俗与现代糊口时势并行不悖，传统不错借用现代糊口时势而有所翻新，两者应相互建立，犀利分明。

进一步想考主旨内涵，梗概有以下维度：一、现代糊口时势对传统习俗的影响会越来越彰着，这是不消置疑的事实和趋势；二、有采用性地对待传统，在领略与批判的进程中摄取和说明；三、将传统与现代投合，用现代糊口时势使传统欢叫新机，使之更具魔力。

以上三点不错动作著作的分论点，撑起著作的主体部分。

4.定写稿素材

⑴现代糊口时势对传统习俗的影响庸俗存在于方方面面。

如：在快节律、高压力确现代，安土重迁的传统不雅念在年青东说念主心中险些淡到莫得了；刚刚往日的中秋佳节，如故莫得些许家庭把一家东说念主团员在通盘赏月吃饼了；教子有方在年青父母那儿连见解皆不复存在了，莫得几个年青东说念主在准备要小孩之前谨慎想考过如何作念父母，如何育孩子……

⑵有采用性地对待传统，在领略与批判的进程中摄取和说明。

如：蜕变养儿防老、男尊女卑的不雅念；摈斥原生家庭对孩子成长的不利影响，有采用性地听取父母或父老东说念主的意见；情面世故方面丧嫁从奢不节约、有来有往不是重在“交游”而是重在“礼金”……

⑶用现代元素使传统欢叫新机，使之更具生命力。

如：使用现代印染本事将春联印制成隶书、篆书或古代大书道家的手写体，何况添加十二生肖所在年的各样绘图版作念春联纸张的底版，既好意思不雅又富专门蕴；使用现代工艺使花灯造型别致且灯光合手久闪亮；对古村庄、具有东说念主文特质的场地景不雅等进行生态型开拓，以眩惑旅客，既促进了场地经济发展，又浊富了东说念主民糊口，还宣传了传统文化……

三、参考例文

用现代元素让传统重焕期望

材料中外卖骑手和年青东说念主的话抒发的是袪除个好奇神往好奇神往：过年这么的传统习俗要青睐起来，不行因现代糊口时势的方便或各样而忽略了传统。传统习俗与现代糊口时势并行不悖，传统不错借用现代糊口时势而有所翻新，两者应相互建立，犀利分明。【简评】第一段径直从材料中引出不雅点。第一句整合材料，第二句亮明不雅点。

现代糊口时势对传统习俗的影响会越来越彰着，这是不消置疑的事实和趋势。在快节律、高压力确现代，安土重迁的传统不雅念在年青东说念主心中险些淡到莫得了；刚刚往日的中秋佳节，如故莫得些许家庭把一家东说念主团员在通盘赏月吃饼了；教子有方在年青父母那儿连见解皆不复存在了，莫得几个年青东说念主在准备要小孩之前谨慎想考过如何作念父母，如何育孩子……大宗的事实一再评释，东说念主必须活在社会的变化之中，葫芦依样者只可被现代社会淘汰。

【简评】第二段论现代对传统的影响。第一句是分论点，第二句例如论证，第三句得出论断。

值得安谧的是，咱们信赖现代糊口时势，并非抵赖传统。虽然，有些传统亦然需要蜕变的。比如养儿防老、男尊女卑的不雅念进军了社会的逾越，大办凶事、豪华婚庆等劳神费财，有来有往咫尺造成了礼“上”交游，使许多东说念主背上千里重的“情面债”等。这些皆是传统中负面的东西，咱们是要放手的。因此，咱们应有采用地对待传统，要在甄别的进程中摄取和说明。

【简评】第三段插足想辨论，论如何对待传统。第一句是过渡句，第二句提倡论点，第三句例如论证，第四句标明气魄，第五句得出论断。

那么，在现代元素日益加多的今天，如何处理现代和传统的关系呢？

谜底是：用现代元素使传统欢叫期望，使之更具生命力。

【简评】第四、五段独句成段，一问一答，隆起中枢不雅点，指向问题照看。

材料对话的“大年”，让东说念主当然则然地想起春联。贴春联可能是我国中华英才特有的传统习俗了。如何让这一传统重焕期望呢？咱们不错使用现代印染本事将春联印制成隶书、篆书或古代大书道家的手写体，何况添加十二生肖所在年的各样绘图版作念春联纸张的底版，这么的春联既好意思不雅又富专门蕴。

【简评】第六段用中枢不雅点来照看实质问题。第一、二句由材料引出话题，第三句用疑问扣题，第四句拿出决策。

还有咱们南京，是六朝古皆，具有好多可圈可点的文化景不雅，失掉独到的东说念主文气味。咱们不错对这些场地景不雅进行生态型开拓，以眩惑旅客，既促进了经济发展，又浊富了东说念主民糊口，还宣传了传统文化……一举多得，何乐而不为呢？

【简评】第七段无间用中枢不雅点来照看实质问题，使谈论趋于深切。第一句引入话题，第二句指明决策，第三句得出论断。

如若把咱们的民族比作一棵大树，那么优良传统等于其根脉，现代元素等于丰富茁壮的枝桠。唯有根扎深了，康健了，枝桠自会散得开，树也当然长得好。现代元素的加入，无疑能使这棵大树愈加蔚为壮不雅。用现代元素让传统重焕期望，使民族前进得更快更稳。

【简评】第八段归来全文。第一、二句用譬如把民族、传统、现代三个词统于一体，第三句呼应著作标题，第四句归来中枢不雅点。【附注】简评翰墨不计，全文876字；若呈咫尺答卷上，梗概能达到900字标线底下三行，属于易得52分以上的黄金字数。

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